硕士从高年级开始

时间:2019-03-25 11:03:50 来源:沿河土家族自治资讯网 作者:匿名



这个网络新闻(文学院姚毅)最近,孔子学院的高年级学生何占是密集的《现代语言学名著导读》。像他一样,有13名毕业生正在攻读语言学硕士学位。

要求研究生集中阅读一本书的想法来自学院的冯雪峰教授。冯雪峰对教育部门进行了一次新的教育改革改革,一个学期引入了三个质量问题,可以免除期末考试,成绩优异。 2009年,冯雪峰荣获武汉大学首届“优秀教学贡献优秀奖”。

据冯雪峰介绍,对于已经被派往研究生的学生来说,高年级特别放松。但是,与通过高考录取的学生相比,研究方向的专业基础还不够扎实。在这种情况下,自2007年以来,他开始了语言学和应用语言学,中国语言学,对外汉语和中国国际教育的“福利与联系”教育。 “这种掌握”教育不是本科教育的延续,而是研究生教育的进步,相当于硕士学位培养期的增加。

在进入研究生学习之前,继承班的学生需要完成“三个”“学前教育”:一个是集中阅读一本书,在专业老师的指导下集中阅读语言工作,并定期沟通巩固语言学的基础;二是撰写论文,将论文与毕业论文联系起来,培养学生的科研能力;三是为每个人制作学术报告,提前掌握学术报告的各个过程。在凝聚力的过程中,贺林,萧红,黄晓春,严贵军,李佳等语言专业教师正在积极引导学生尽快进入研究生学习状态。

语言学“这种掌握联系”教育已经实施了三年多,效果显而易见。与读教育有关的学生在阅读和写作论文方面明显优于其他学生。冯雪峰介绍,具有环节教育的本科毕业生每年都有毕业论文,并获得湖北省优秀论文奖。

中国国际教育“硕士预科”张竹林认为,“掌握连通教育”可以让他们提前进入研究生阶段,这有利于在有限的时间内提高学习深度。两年。(手稿来源:文学院编辑:田业生)

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